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Eine Bewertung eines Englisch-für-Tourismus-Programms auf Universitätsniveau
Der Zweck dieser Studie war es, ein Englisch für Tourismus-Programm an einer nordthailändischen Universität zu evaluieren. Zu den Teilnehmern gehörten fünfzehn Studenten, die sich für den Kurs eingeschrieben hatten, zwei Universitätsbeamte des International College und der Kursleiter. Bei dieser Untersuchung wurden vier Arten von Instrumenten verwendet: ein Fragebogen, Interviews, ein Lehrerprotokoll und Lernmaterialien. Die Ergebnisse zeigten, dass die Lernenden positiv ...

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